INEDEC
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El próximo Jueves 9 de marzo se realizará El Foro de Democracia mas importante de toda nuestra institución, en donde los candidatos a personeria y contraloria pueden dar a conocer sus propuestas a dicha candidatura y a la vez es un espacio de opiniones y preguntas por parte del estudiantado.
Este proyecto año tras año viene siendo liderado por el Proyecto de Democracia con el apoyo del Proyecto de Comunicación y Medios
Las votaciones se realizan a través del voto electrónico, el cual fue implementado desde el año 2008 en la institución, siendo ésta una de las instituciones que lleva la bandera este proceso democrático con innovación y tecnología
Se le invita a todo el estudiantado a dejar sus preguntas e inquietudes en la pagina de facebook,”Evento Elecciones INEDEC 2017″ para que el próximo jueves los candidatos puedan darle respuestas a sus inquietudes, es un acto que desarrolla tanto en los candidatos como en el resto de los estudiantes el liderazgo, la autonomía escolar y el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.
Redacción. Lic Mildred Meza
Robotic 3.0 es un grupo de estudiantes gustosos de la tecnología, que busca desarrollar competencias en el manejo de la información, la ciencia, la tecnología y la robótica
Para el año 2017 ha realizado un proyecto de investigación encaminado al cuidado y preservación del medio ambiente
llamado: CREACIÓN DE UN SISTEMA DE RIEGO DE LAS PLANTAS DE LA IED CAMPITO UTILIZANDO LAS AGUAS RESIDUALES DE LOS AIRES ACONDICIONADOS DE LA INSTITUCIÓN QUE NOS PERMITA DESARROLLAR HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN GRUPO ROBOTIC 3.0 A TRAVÉS DE LA PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA
El siguiente trabajo busca dar solución a problemas ambientales con la tecnología, lo cual permite el desarrollo de la ciencia, la investigación y la tecnología en estudiantes de la básica secundaria y Media en la educación colombiana.
Aporta al desarrollo de habilidades investigativas que nos permite conocer cada uno de los pasos de la investigación científica (cada una de las partes de investigación), a través del uso de la programación en un sistema de Arduino que automatice el riego de la planta dándole solución al desperdicio de las aguas residuales de los aires acondicionados de La Institución Educativa Distrital El Campito y de otras problemáticas derivadas de éstas
La creación de un sistema de riego automatizado permite facilitar a las personas que riegan las plantas, realizar esta acción de forma más fácil, segura y precisa.
La utilización de las aguas residuales de los aires acondicionados es una gran iniciativa institucional para la reutilización del agua y contribución cuidado del medio ambiente.
ROBÓTICA EDUCATIVA INEDEC INFORME 2017
Este viernes 10 de febrero, el proyecto de Comunicación escolar y Medios de la institución, inició su agenda de trabajo 2017 con “Locura musical” programa semanal de la emisora escolar Talento Inedecista.
En esta ocasión, el programa se centró en divulgar la programación del Carnaval Inedecista que incluirá Lectura del Bando, Jean Day Carnavalero, Concurso de disfraces, Muestra de Letanías, Festival de Danzas y comparsas, Rueda de cumbia, entre otros.
Danna Fonseca y Natalia Caro, fueron las locutoras encargadas de la presentación mientras que Cristian De Moya, Daniel Olivares y Alexander Betancourt, estuvieron a cargo del sonido, fotografía y video.
En esta emisión, los invitados especiales fueron Alexandra García y Leonardo Rojas, Reyes del Carnaval Inedecista quienes demostraron sus aptitudes para el baile. También fue invitado el profesor Omar Rodríguez, quien recordó las condiciones de participación en el Festival de Danzas y comparsas que tendrá lugar el próximo 23 de febrero en el Auditorio María Auxiliadora.
Esta primera emisión contó con la acogida del público oyente quien “le siguió el paso” a cada uno de los detalles de Locura Musical.
Redacción: Mónica Manjarrés. Docente Dpto. Humanidades
INFORMACIÓN IMPORTANTE PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES DE 6°,7° Y 8°
A continuación se relacionan las narraciones que los estudiantes de los grados 6°,7° y 8° deben leer durante este receso escolar. En esta ocasión tendrán la oportunidad de utilizar las versiones digitales de cada relato. Pueden acceder a ellos haciendo click en el enlace correspondiente a cada grado y resolver los interrogantes planteados. Es importante recordar que según los expertos, “este tipo de actividades permiten estimular la capacidad de analizar, interpretar, memorizar, imaginar y no perder el interés por el estudio”.
Por ello, necesitamos de su permanente apoyo para lograrlo. Agradezco el seguimiento y supervisión de este compromiso.
¡Felices vacaciones en familia!
Atentamente,
Mg. Mónica Manjarrés
Dpto. de Humanidades
SEXTO GRADO: “El gigante egoísta”. Autor: Oscar Wilde. http://ciudadseva.com/texto/el-gigante-egoista/
Preguntas Orientadoras:
SEPTIMO GRADO: “El fantasma de Canterville”. Autor: Oscar Wilde. http://ciudadseva.com/texto/el-fantasma-de-canterville/
Preguntas Orientadoras:
OCTAVO GRADO: “El rastro de tu sangre en la nieve”. Autor: Gabriel García Márquez. http://ciudadseva.com/texto/el-rastro-de-tu-sangre-en-la-nieve/
Preguntas Orientadoras:
El día 5 de octubre se llevó a cabo en el Auditorio María Auxiliadora, el II Conversatorio Literario cuya temática central en esta ocasión giró en torno a la Resiliencia, representada en el personaje de Ana Frank, símbolo de las víctimas del Holocausto.
Esta actividad académica que fue organizada por el Departamento de Humanidades y los estudiantes de 8°, hace parte de las estrategias empleadas para fortalecer habilidades de Lectura Crítica, uno de los objetivos del Plan Lector Institucional.
El evento tuvo como invitados especiales a Nelly Saade Miranda, sicóloga de la institución y al docente Omar Rodríguez, quienes en un intercambio de saberes, abordaron la temática de la Resiliencia desde la perspectiva de las víctimas del Holocausto.
Al final del mismo, los asistentes tuvieron la oportunidad de hacer un recorrido guiado por una réplica del refugio de la familia Frank, diseñado y elaborado por estudiantes de octavo grado. También se exhibieron algunas cartas dirigidas a Ana Frank, resultado de la producción textual de los estudiantes del mismo grado.
Durante la jornada, además de la organización del evento, la intervención acertada de los ponentes y el comportamiento del público, se destacó la estudiante Fanny de la Hoz, quien personificó a Ana Frank y fue la encargada de guiar a los asistentes en su recorrido por el refugio de Otto Frank y su familia.
La proyección que se tiene para futuros Conversatorios contempla la posibilidad de realizar encuentros literarios de carácter interinstitucional.
Gracias al reconocimiento y apoyo de toda la comunidad educativa, nuestra institución estará representando a la ciudad de Barranquilla en el Foro Nacional 2016 en el que se abordaran el tema: “Ambientes Escolar” a tal evento asistirá el docente Yeison Rolong Rosso, líder del proyecto “Agentes Escolares” los días 11-12 y 13 de Octubre en la ciudad de Bogota. en el inedec se construyen espacios e iniciativas para la convivencia y paz.
El pasado 3 de agosto, un grupo de estudiantes de octavo grado, seleccionados por su constancia en la lectura de la obra literaria “El diario de Ana Frank” asistieron al Foro “Educar para recordar:El holocausto, paradigma del genocidio” realizado en el Teatro José Consuegra Higgins de la Universidad Simón Bolívar.
Durante el foro, liderado por la Embajada Mundial de Activistas por la Paz, se hizo referencia a ejemplos de países que han logrado superar conflictos y cómo esas naciones han focalizado esfuerzos en la no repetición de delitos graves como, por ejemplo, el Holocausto Judío en Alemania durante la II Guerra Mundial.
Además de la participación del gobernador del Atlántico, Eduardo Verano De la Rosa, también estuvieron presenten los dos únicos sobrevivientes de los campos de concentración de la II Guerra Mundial que viven en la Región Caribe colombiana: Mario Lustgarten y Miriam Rottenber Oksemberg quienes develaron unas placas con las huellas de sus manos en el marco del proyecto “Huellas Para no Olvidar”.
La asistencia de los estudiantes a este Foro, tuvo como objetivo el fortalecimiento del Plan Lector liderado por el Departamento de Humanidades. Este emotivo evento, fue una experiencia de aprendizaje única para los estudiantes quienes la catalogaron como inolvidable y conmovedora.
Es una estrategia de diálogo mediado entre pares (estudiantes), que contribuye a mejorar la convivencia y por ende el clima escolar de la Institución Educativa Distrital el Campito.
Mediante el desarrollo de las competencias ciudadanas y el establecimiento de acuerdos a los conflictos que se presentan al interior de la escuela, buscando la practica de hábitos, costumbres y relaciones respetuosas en los miembros de nuestra comunidad educativa.
