PLANEACIONES 1ER PERIODO ACADÉMICO

1° PERIODO ARTISTICA 6° A 11°

1° PERIODO INFORMATICA 6° A 11°

1° PERIODO EDU. FISICA 6° A 11°

1° PERIODO FISICA 6° A 11°

1° PERIODO EMPRENDIMIENTO 6° A 11°

1° PERIODO CIENCIAS NATURALES 6°

1° PERIODO CIENCIAS NATURALES 7°

1° PERIODO CIENCIAS NATURALES 8°

1° PERIODO CIENCIAS NATURALES 9°

1° PERIODO CIENCIAS NATURALES 10°

1° PERIODO CIENCIAS NATURALES 11°

1° PERIODO GEOMETRÍA 6º

1° PERIODO GEOMETRÍA 7º

1° PERIODO GEOMETRÍA 8º

1° PERIODO GEOMETRÍA 9º

1° PERIODO GEOM ESTADÍSTICA 10º

1° PERIODO GEOM ESTADÍSTICA 11º

1° PERIODO LENGUA CASTELLANA 6°

 

1° PERIODO LENGUA CASTELLANA 8°

1° PERIODO LENGUA CASTELLANA 9°

 

1° PERIODO LENGUA CASTELLANA 11°

1° PERIODO MATEMATICAS 6°

1° PERIODO MATEMATICAS 7°

1° PERIODO MATEMATICAS 8º

1° PERIODO MATEMATICAS 9º

1° PERIODO MATEMATICAS 10º

1° PERIODO MATEMATICAS 11º

 

1° PERIODO SOCIALES 8º

1° PERIODO SOCIALES 9º

1° ETICA Y VALORES 11º

1° PERIODO CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONOMICAS 10º

1° PERIODO CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONOMICAS 11º

1° PERIODO FILOSOFÍA 9º

1° PERIODO FOLOSIFÍA 10º

1° PERIODO FILOSOFÍA 11º

1° PERIODO INGLES 6°

1° PERIODO INGLES 7º

1° PERIODO INGLES 8°

1° PERIODO INGLES 9º

1° PERIODO INGLES 10°

1° PERIODO INGLES 11°

 

 

 

 

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Rúbricas para la evaluación del desempeño de los estudiantes

Una Rúbrica es un instrumento que facilita la evaluación del desempeño de los estudiantes mediante una matriz de criterios específicos que permiten asignar a éste un valor, basándose en una escala de niveles de desempeño y en un listado de aspectos que evidencian el aprendizaje del estudiante sobre un tema particular. Este documento explica las características de los dos tipos principales de Rúbrica (analítica y holística) y ofrece un conjunto de recomendaciones para elaborarlas.*

El grupo docente en el año 2017 elaboró unas Rúbricas Institucionales las cuales permiten un mejor desarrollo en la evaluación y por consiguiente una mejor calidad en el sistema educativo; estas rúbricas son:

 

1. EXPOSICIÓN GRUPAL

2. ORAL PRESENTATION ENGLISH

3. PARÁFRASIS

4. CARTELERA

5. ROLE PLAY

6. EJECUCIÓN DE EJERCICIOS PARA EDU. FÍSICA

7. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

8. COMPRENSIÓN DE TEXTOS

 

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  • Tomado de: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/MatrizValoracion

 

PALABRAS DE BIENVENIDA – RECTORIA

Apreciada comunidad Inedecista:

Les damos la bienvenida en este inicio de año escolar 2016, brindándoles un saludo fraterno .

Para este año escolar 2016 nos hemos trazado un horizonte colmado de desafíos, que sólo serán alcanzados con el trabajo en equipo que caracteriza a esta institución, donde todos y cada uno de sus miembros, estudiantes, padres de familia, docentes y directivos, aportan su grano de arena para la consecución de las metas.

A nuestros estudiantes, les reiteramos que son nuestra razón como institución, la cual gira en torno a formar individuos que contribuyan a construir una mejor sociedad .Los invitamos una vez más , a ser ejemplo de niñez y juventud formada en valores y que además sobresalen por sus logros académicos en los diferentes ámbitos en que interactúan.

A nuestros padres de familia, les recordamos que son los primeros maestros y formadores de sus hijos. En consecuencia, los invitamos a seguir acompañándonos en este proceso educativo, compartiendo con sus hijos en la etapa escolar y participando de los proyectos institucionales.

Finalmente, sólo nos resta reiterarles nuestro más sincero agradecimiento por confiarnos la formación de sus hijos y por permitir acompañarlos en la aventura de formar a los que serán los transformadores del mañana.”

¡Feliz y fructífero año lectivo 2016!

 

Rectora  Shirley Rosales Novoa

Licenciada en Lenguas Modernas

Especialidades: Enseñanza del Inglés

Pedagogía de las Ciencias.